Editar imagenes a travez del uso de erramientas de algun sofwart para comunicar ideas a otras personas.
Imagen del producto
Targeta de presentacion
Angie Soto
martes, 21 de octubre de 2014
martes, 30 de septiembre de 2014
VALORACION
1 METAS Y DESEMPEÑOS 20%
2 NETSMARTS 30%
3 SEGUIMIENTO DE BLOG 20%
4 AVANCE DEL PROYECTO QUIMICA (Objetivos, justificacion, tabla nutricional, metodologia y propuesta) 30%
2 NETSMARTS 30%
3 SEGUIMIENTO DE BLOG 20%
4 AVANCE DEL PROYECTO QUIMICA (Objetivos, justificacion, tabla nutricional, metodologia y propuesta) 30%
martes, 16 de septiembre de 2014
TERCER TRIMESTRE
METAS:
1: El computador es una herramienta que permite comunicar ideas y elaborar productos.
2: El computador permite simular fenomenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales.
DESEMPEÑOS:
1: Organiza informacion relacionada con simulaciones de sinematica, movimientos y caida libre.
2: Diseña presentaciones multimedia que sustentan diseños de simulaciones argumentadas en leyes fisicas.
1: El computador es una herramienta que permite comunicar ideas y elaborar productos.
2: El computador permite simular fenomenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales.
DESEMPEÑOS:
1: Organiza informacion relacionada con simulaciones de sinematica, movimientos y caida libre.
2: Diseña presentaciones multimedia que sustentan diseños de simulaciones argumentadas en leyes fisicas.
martes, 2 de septiembre de 2014
SMARTZ: DOS TIPOS DE ESTUPIDOS
Obseva el video y responde las siguientes preguntas:
A: Segun la RAE, que significa el termino estupido?
A: Segun la RAE, que significa el termino estupido?
B: Segun el video, que significa el titulo dos tipos de estupidos?
C: Segun el video, de quien es la culpa de que eduardo se metia en problemas?
D: segun el video, pienzas que eduardo deberia haberse metido en problema? ¿porque?
2. Utilizando el internet encuentra historias sobre jovenes y adultos que haklan perdido oportunidades (educativaas o laborales) devido a comentarios o imagines que se publicaron en linea. Dar dos ejemplos y cada uno realize
A: resuma la historia y publica la URL de donde saco la informacion.
B: de que manera llego la informacion a otras personas y a quienes
C: piensas que merecian metercen en problemas por la publicacion
D: piensas que podrian sufrir alguna consecuencia adicional por la publicacion
E:en tu opinion, los directivos de la escuela, empleadores y otras autoridades deberian observar los perfiles, diarios personales y otras paginas de medios sociales de estudiantes emmpleadores ¿porque?
SOLUCIÒN:
A: necio, falto de inteligencia. dicho de una cosa: propia de un estupido estupefacto.
B: el titulo hace referencia a la clase de caracter con la que actuamos en varios casos por la cual se ven reflejadas consecuencias negativas.
C: el mismo tiene la culpa porque el inicio publicando las fotos en una pagina publica sin tener presentes los problemas que luego iva a recivir
D: No, porque eduardo no hizo daño a nadie de igual manera no fue motivo para que tomaran estas medidas tan drasticas y afectara su proyecto de vida
2: PRIMER CASO:
http://laprimeraplana.com.mx/2014/07/10/chica-manda-selfie-desnuda-a-su-padre-por-equivocacion-fotos/
A: una joven se tomo fotos completamente desnuda con intenciones de mandarselas a su novio y por equibocacion en whatsapp se lo envia a su padre esto causo incomodidad por parte de su padre perjudicando a la joven en su visda social y personal.
B: por medio de una red social llega la informacion a su padre.
C: NO, porque la joven se confundio al enviar el archibo que era personamente para su novio y no debio ser vista por su padre.
D: SI, porque de igual forma ella no debio enviar esa clase de fotos a su novio ni a nadie.
E: NO, porque son paginas de uso personal y las autoridades no tienen el derecho a invadir perfiles personales.
SEGUNDO CASO:
http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/casos-de-ciberbullying/
A: joven sube fotos casi desnuda en la playa a su cuenta de facebook probocandio asi que le hicieran acoso dentro y fuera de las redes sociales resultandole insoportable y causandole un suicidio en octure de 2012 cuando solo tenia 15 años de edad.
B: en la red social de facebook en el momento que ella quiso llamar la atencion publicando sus fotos casi desnuda llegando esa informacion a varias personas.
C:NO, porque el echo de que quiera llamar la atencion y quiera hacer de su vida lo que a ella le plasca no tiene porque llevarla a la muerte.
D:NO pero al final termino causandole la muerte.
E:NO, pero igualmente esta red social que uno configure la biografia si es pribado o publico.
C: Segun el video, de quien es la culpa de que eduardo se metia en problemas?
D: segun el video, pienzas que eduardo deberia haberse metido en problema? ¿porque?
2. Utilizando el internet encuentra historias sobre jovenes y adultos que haklan perdido oportunidades (educativaas o laborales) devido a comentarios o imagines que se publicaron en linea. Dar dos ejemplos y cada uno realize
A: resuma la historia y publica la URL de donde saco la informacion.
B: de que manera llego la informacion a otras personas y a quienes
C: piensas que merecian metercen en problemas por la publicacion
D: piensas que podrian sufrir alguna consecuencia adicional por la publicacion
E:en tu opinion, los directivos de la escuela, empleadores y otras autoridades deberian observar los perfiles, diarios personales y otras paginas de medios sociales de estudiantes emmpleadores ¿porque?
SOLUCIÒN:
A: necio, falto de inteligencia. dicho de una cosa: propia de un estupido estupefacto.
B: el titulo hace referencia a la clase de caracter con la que actuamos en varios casos por la cual se ven reflejadas consecuencias negativas.
C: el mismo tiene la culpa porque el inicio publicando las fotos en una pagina publica sin tener presentes los problemas que luego iva a recivir
D: No, porque eduardo no hizo daño a nadie de igual manera no fue motivo para que tomaran estas medidas tan drasticas y afectara su proyecto de vida
2: PRIMER CASO:
http://laprimeraplana.com.mx/2014/07/10/chica-manda-selfie-desnuda-a-su-padre-por-equivocacion-fotos/
A: una joven se tomo fotos completamente desnuda con intenciones de mandarselas a su novio y por equibocacion en whatsapp se lo envia a su padre esto causo incomodidad por parte de su padre perjudicando a la joven en su visda social y personal.
B: por medio de una red social llega la informacion a su padre.
C: NO, porque la joven se confundio al enviar el archibo que era personamente para su novio y no debio ser vista por su padre.
D: SI, porque de igual forma ella no debio enviar esa clase de fotos a su novio ni a nadie.
E: NO, porque son paginas de uso personal y las autoridades no tienen el derecho a invadir perfiles personales.
SEGUNDO CASO:
http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/casos-de-ciberbullying/
A: joven sube fotos casi desnuda en la playa a su cuenta de facebook probocandio asi que le hicieran acoso dentro y fuera de las redes sociales resultandole insoportable y causandole un suicidio en octure de 2012 cuando solo tenia 15 años de edad.
B: en la red social de facebook en el momento que ella quiso llamar la atencion publicando sus fotos casi desnuda llegando esa informacion a varias personas.
C:NO, porque el echo de que quiera llamar la atencion y quiera hacer de su vida lo que a ella le plasca no tiene porque llevarla a la muerte.
D:NO pero al final termino causandole la muerte.
E:NO, pero igualmente esta red social que uno configure la biografia si es pribado o publico.
martes, 5 de agosto de 2014
martes, 15 de julio de 2014
FOTO MONTAJE DE EXPLOACIÒN
Desempeño diario:
Utiliza las herramientas de un editor bàsico para modificar imàgenes que propicien la reflecciòn en el aula sobre problemas sociales del contexto.
Actividad:
1. De acuerdo a la propuesta planteada sobre publicidad (imagen) realice un foto montaje teniendo en cuenta condiciones dadas por la docente.
2. Observe el vídeo "curso bàsico del gimp 07 foto montaje" que se encuentra en su escritorio, descargue las imagenes necesarias y añades transparencia si es el caso.
CONDICIONES:
El foto montaje se debe generar todo el gimp y debe coincidir con la propuesta publicada en el blog.
viernes, 13 de junio de 2014
PUBLICIDAD
Desempeño diario:
presenta una propuesta publicitaria para denunciar problemas sociales y generar conciencia en temas relevantes
Actividad:
1 Presente la propuesta teniendo en cuenta la recomendaciones dadas por la docente:
A nombre del equipo o colectivo
B escribieron detallada(tiempo lugar personajes) definicion detallada de la propuesta
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